In ons OGO-onderwijs leren onze kinderen vóóral doordat wede leerstof/doelen in de context van de samenleving/ maatschappij en de cultuur plaatsen; we halen de wereld naar binnen en tredende wereld tegemoet. Kinderen kunnen op deze manier ingroeien in de ‘grotemensenwereld’ en ervaren dat ze nu al deelnemers van de samenleving (kunnen) zijn, met alle spanningen en verantwoordelijkheden die daarbij horen. Met als uiteindelijke doel dat onze kinderen proactieve, betrokken, kritische en zorgzame wereldburgers zijn en worden van een complexe en dynamische gemeenschap waarin iedereen anders, maar gelijkwaardig is.
.jpg?width=420&mode=crop&format=jpeg&dpr=&signature=8c8eca83f7dd647eb0dc28a4547793d3602ca6b2)